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¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!

¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!

Sobre la Organización:
El Ministerio de Infraestructura, es el organismo encargado de diseñar e implementar políticas públicas innovadoras para transformar la Ciudad y mejorar la vida de los/as vecinos/as. La Dirección de Seguridad Vial coordina las distintas partes del espacio de talleres y cursos educativos viales, a la vez que planean, ejecutan, motorizan y supervisan la obtención de la licencia de conducir en CABA.

Dentro de la Gerencia de Educación y Convivencia, acciona la Dirección de Seguridad Vial, quienes ofrecen Prácticas Educativas para diferentes grupos de estudiantes de ciclo secundario.

Se atraviesan ejes de interés general, que favorecen la formación integral de jóvenes en la construcción de la ciudadanía, respecto a la seguridad vial y afines.

Sugerencias:
Para garantizar la participación en el evento final, se espera que cada estudiante, cuente para el ingreso con su propia autorización para el uso de imagen, firmada.
Para el cierre de estas prácticas, es esperable que algunos estudiantes puedan contar con un teléfono/dispositivo móvil para generar registros de sensaciones, y presentismo virtualizado mejorando la dinámica de participación.


Vinculación con el Futuro
3er Año

Duración total: 4 horas
Dia: jueves de 9 a 13
Cupo máximo de estudiantes por grupo: 25

Contenidos a Desarrollar:
Presentación de la Gerencia de educación y Convivencia Vial - Dirección de Seguridad Vial y su función en el ámbito público.
La seguridad vial y la movilidad en la ciudad de Buenos Aires.
Factores de riesgo y seguridad:
Derechos y obligaciones. La normativa y el porqué de la misma.
Convivencia Ciudadana.
Usuarios vulnerables.
Peatonalidad.
Usuario de transportes y pasajero de vehículos.
Movilidad sustentable. Que se hizo en la ciudad que beneficia al tránsito, nombrar las diferentes acciones:
Metrobús
intervenciones peatonales
ciclovías
ciudad legible
intermodalidad

Uso responsable de la bicicleta:
Beneficios.
Características de la bicicleta.
Consejos para cuidar tu bici.
Otros medios de movilidad (Micromovilidad).
Consumo de sustancias. Efectos del alcohol y estupefacientes (física y psicológicamente).

Los contenidos serán presentados y trabajados mediante:
Presentaciones power point
Mentimeter, preguntas disparadoras o encuestas de opinión. las mismas se analizaran con el grupo general las respuestas.
Charlas debate, según temática tratada.
Trabajos en grupos de análisis de casos, a través de nota periodística o video, analizar la situación y sobre las posibles soluciones del mismo.

La actividad se presentará a partir de un conversatorio ampliado en el que se abordarán temas de psicología focalizados en los contenidos de enseñanza, pero orientados a partir de las intervenciones de los participantes. Es decir que se espera crear una experiencia de “diálogo en común” vinculada con la enseñanza de la psicología que resulte original y que nos habilite a pensar en situaciones para ser recreadas didácticamente.

Esta oferta ofrece en total 30 cupos.

La Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) es una organización sin fines de lucro dedicada a promover los derechos humanos y fortalecer la democracia en Argentina. A través de su Programa de Derechos Sociales de la Niñez, impulsa políticas públicas que garanticen los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNyA).

La práctica educativa "Jóvenes conectadxs" busca formar adolescentes como ciudadanos digitales responsables, conscientes de sus derechos y deberes en entornos virtuales. Se realizarán dos experiencias entre agosto y octubre, cada una con 15 estudiantes, durante dos jornadas de cuatro horas cada una (miércoles y viernes, de 13 a 17 h), en la sede de ACIJ (Carlos Pellegrini 961, 4° piso).

El foco está en abordar los desafíos que enfrentan los NNyA en el mundo digital, como el consumo problemático de contenidos digitales, la exposición a contenido violento, la desinformación y el acoso. Dado que las plataformas digitales no están pensadas para menores, es necesario capacitarlos para que comprendan sus derechos y los riesgos que enfrentan.

Durante la experiencia los estudiantes trabajarán sobre problemáticas del entorno digital privado, como redes sociales y privacidad. En la primera jornada se identificarán temas clave y se analizará la normativa vigente. En la segunda, se prepararán argumentos con apoyo de ACIJ y se realizará una simulación de debate, fomentando la oratoria, el pensamiento crítico y la participación.

Además de sensibilizar sobre derechos digitales, se busca que los jóvenes conozcan el trabajo de las organizaciones sociales como potencial salida laboral. Toda la actividad tiene fines pedagógicos y se resguarda la privacidad del estudiantado.

¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!

Actividades propuestas por la Fundación

DÍA 1: Colección, Archivo y Reserva técnica de la Fundación.

Conociendo las áreas de trabajo de una institución cultural acompañados por sus productores. Gestión de la colección. Aprendiendo cómo se gestiona una colección de arte. Clase expositiva + prácticas en territorio vinculadas al fichado, registro, inventario y catalogación de la colección.

DÍA 2: Conservación / Restauración

Presentación del área de restauración, materiales y rol de los y las restauradoras en el campo del arte. Clase expositiva con profesionales del área + práctica en territorio vinculada a reconocer herramientas de trabajo y dispositivos de restauración.

DÍA 3: Curaduría, montaje y accesibilidad 

Aprendiendo gestión de exposiciones y práctica curatorial, ¿qué es? ¿cómo es la formación de un/a curador/a? ¿qué implica ser un espacio inclusivo y accesible? Clase expositiva + prácticas en territorio vinculadas al criterio de selección de obras, relato curatorial y montaje. 

DÍA 4: Aprendizaje

Presentación del Espacio de Aprendizaje. Sobre la curaduría pedagógica, el diseño de contenidos y materiales didácticos. Recorrido por las salas de la Fundación + “Obra como actividad”. Clase expositiva + prácticas en territorio asociadas al área de aprendizaje. 

DÍA 5: La docencia en el arte

Para profundizar sobre el aprendizaje artístico, invitamos a un/a artista docente para conocer su experiencia y descubrir cómo impacta en su obrar. Clase expositiva con profesionales del área + taller. 

Esta oferta prevé un cupo de hasta 25 estudiantes.

Modo de Implementación: Por razones espaciales, el grupo no puede superar los 25 estudiantes. Esta PVF (ex ACAP) cuenta con 2 jornadas. Cada una se desarrollará en su dirección específica, quedando a cargo de las y los estudiantes, presentarse a horario en el espacio asignado, cumpliendo con las 8 horas de actividades planificadas (4+4):
Una primera jornada de carácter más personalizado para su grupo de pertenencia y una segunda instancia de cierre masivo, junto a otros participantes que atravesaron en 2025 la PVF. Para garantizar la participación en el evento final, se espera que cada estudiante, cuente para el ingreso con su propia autorización para el uso de imagen, firmada. Para el cierre de estas prácticas, es esperable que algunos estudiantes puedan contar con un teléfono/dispositivo móvil para generar registros de sensaciones, y presentismo virtualizado mejorando la dinámica de participación.

"Posibles desafíos del Ordenamiento del Tránsito en la Ciudad." La VCF inicia con una presentación de la Gerencia de educación y Convivencia Vial - Dirección de Seguridad Vial y su función en el ámbito público.
Se abordan diferentes temáticas de interés, en un espacio de intercambio sobre la seguridad vial y la movilidad en la ciudad de Buenos Aires: Factores de riesgo y seguridad: Explicación sobre Trilogía Vial, y datos relevantes del OSV y la ONU.
- Diferencia entre accidente e incidente.
- La normativa y el porqué de la misma.
Durante el intercambio se pondrá luz a diferentes acciones que se han realizado Podrán surgir preguntas como ¿Qué creen que se hizo en la ciudad para beneficiar al tránsito? ¿Qué ven qué sucedió en el último tiempo?
- Metrobús
- Intervenciones peatonales
- Ciclovías
- Ciudad legible
- Intermodalidad

El equipo especialista de la Gerencia, plantea un debate sobre consumo de sustancias y conducción, los efectos del alcohol y estupefacientes (física y psicológicamente) logrando una representación gráfica de límites y consecuencias legales. Los contenidos serán presentados y trabajados mediante: Charlas debate, según temática tratada. Trabajos en grupos de análisis de casos, a través de nota periodística o video, analizar la situación y sobre las posibles soluciones del mismo. Para el cierre se les propondrá que realicen para la futura jornada de octubre, una presentación de una pieza gráfica de prevención de la seguridad vial. El formato que elijan será libre, desde un cartel hasta un micro video. Jornada de Cierre "Taller final y acreditación de saberes" Encuentro masivo que considerando las acciones realizadas, y teniendo en cuenta las diferentes instancias de registro, propone a modo de conclusión , plasmar los aprendizajes y reflexiones que se fueron sucediendo durante la VCF. Se desarrollará en una jornada exclusiva, con estudiantes y los diferentes invitados a la jornada. Charla debate, en equipos sobre la función que tiene el estado para resolver los inconvenientes que se presentan en “Seguridad Vial” y sobre qué se puede hacer desde la ciudadanía para ayudar al cambio.

¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!

Los/as estudiantes diseñarán y presentarán una campaña de comunicación sobre un tema ambiental de su elección (Reducción de residuos y reciclaje, Uso responsable del agua y la energía, Conservación de la biodiversidad, Cambio climático y sus efectos), con el fin de concientizar a la comunidad sobre la importancia de la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.

Departamento de Matemática

El trabajo geométrico y la argumentación en la clase de Matemática.
La propuesta consistirá en realizar un pequeño recorrido sobre distintos tipos de demostraciones a lo largo de la escolaridad. Partiendo de un contexto histórico y analizando la gran cantidad de trabajos existentes hasta la actualidad se espera construir una línea del tiempo con los aportes más significativos para los y las estudiantes.
Sobre la base del reconocido Teorema de Pitágoras realizaremos la presentación de varios tipos de demostraciones y analizaremos su nivel de formalidad matemática.
Se incluirá el uso de material concreto, inteligencia artificial y de la app GeoGebra como recursos para analizar las mismas.

Tiene un cupo asignado de 30 estudiantes.

¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!