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Sobre la organización

El Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” es una institución de nivel superior dedicada a la formación docente, que otorga titulaciones con validez nacional.
A lo largo de su primer siglo de vida, el Joaquín, en su constante búsqueda de la excelencia académica, ha formado educadores para la enseñanza en los niveles medio y superior, tanto universitario como no universitario. Actualmente cuenta con dieciocho carreras de formación inicial, seis carreras de postítulo y una matrícula de más de siete mil estudiantes, lo que lo convierte en la única institución del país con estas características.

Las carreras de grado se organizan en Departamentos, cada uno de ellos bajo la responsabilidad de un Director de Departamento y su correspondiente Junta Departamental.

Sobre la propuesta

La propuesta pedagógica se concibe como una aproximación a los estudios superiores desde la disciplina de la Física. El objetivo principal es ofrecer a los y las estudiantes una experiencia que les permita conocer, de manera situada, el modo en que se trabaja en el ámbito académico del nivel superior.

Al mismo tiempo, la iniciativa busca acercar a los estudiantes a los lenguajes, metodologías y formas de producción de conocimiento propias de la Física, articulando la dimensión histórica de la disciplina con la exploración práctica en contextos de laboratorio. De esta forma, se procura generar un puente entre la escolaridad secundaria y la formación en instituciones de nivel superior.

Descripción de Actividades

- Se propondrá la realización de una ficha y un video sobre algunas piezas del museo virtual, con el propósito de que cada estudiante pueda llevarse una producción propia. La actividad incluirá la investigación de la pieza y su contexto histórico, la búsqueda de información en manuales, libros y en la web, así como la elaboración de una ficha y un video de presentación. Todo este proceso se desarrollará con el acompañamiento de las y los docentes y estudiantes del Departamento, en colaboración con los asesores pedagógicos de INTEC, quienes han diseñado junto al equipo algunas propuestas para el museo virtual.

- Asimismo, se trabajará con los tubos de Crookes, dispositivos llamativos y fundamentales para comprender el desarrollo del tubo de rayos catódicos y la construcción de modelos de la materia. Existen distintos tubos disponibles para investigar, incluida la bobina que permite aplicar la diferencia de potencial. Esta experiencia permitirá que cada estudiante se acerque, de manera práctica y vivencial, a la actividad que desarrollan las y los estudiantes del profesorado de Física en el nivel superior.

La oferta prevé un cupo de hasta 30 estudiantes.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

Objetivos:

Nuestro programa tiene como objetivo principal promover la divulgación y defensa de los derechos de los consumidores, así como generar una formación sólida en los estudiantes y docentes para que conozcan sus derechos y sepan cómo hacerlos valer. La educación para el consumo implica brindar información y fomentar el análisis crítico necesario para concientizar sobre comportamientos responsables e inteligentes en las relaciones de consumo presentes y futuras.

En este sentido, el programa se centra en llevar a cabo talleres destinados a alumnos y docentes, dictados por especialistas de la Dirección. Estos talleres buscan crear espacios participativos de diálogo y debate, a través de los cuales se pueda reflexionar sobre el consumo de bienes y servicios, el rol de los consumidores, proveedores y el Estado, así como las implicancias del consumo responsable en la salud y el medio ambiente.

Ejes temáticos de los talleres:

1. Módulo de inicio: Introducción a la temática del consumo, derechos del consumidor, rol del Estado en la protección de los derechos, ley 24240, bienes y servicios, relación de consumo, derecho a la información, garantía, denuncia, trato digno y la dignidad del consumidor y mascotas como sujetos de derechos.

2. Publicidad y consumo: Implicancias de la publicidad y el consumo en la toma de decisiones, privacidad de datos, estafas virtuales, productos y marcas, letra chica, estilos de vida, mensajes de cosificación/estereotipos.

3. Lectura de envases de todo tipo de productos. Producto, marca, fecha de vencimiento, peso, origen. Etiquetado de alimentos: Nueva Ley N° 27.642, lectura envasados, sello frontal y negro, comunicación por los niños,

4. Nuevo taller: Ludopatía Digital. La adicción "invisible", acceso temprano a celulares y billeteras virtuales, publicidades online de apuestas omnipresentes, soledad y depresión.

5. Consumo responsable: Sostenibilidad, las 3R (reciclar-reutilizar-reducir), importancia del agua, recursos naturales renovables y no renovables, IA en la transición ecológica.

Esta oferta prevé un cupo de 200 estudiantes.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

Objetivo:

Favorecer la aproximación de los estudiantes a las prácticas de los estudios superiores mediante el análisis de una problemática socioambiental del país desde la perspectiva de la Geografía, aplicando categorías, escalas y recursos propios de la disciplina.

Descripción de la actividad:

- Análisis de una problemática socioambiental de nuestro país en donde los estudiantes puedan abordar el tema desde diferentes estrategias didácticas. Y a partir de sus conclusiones puedan realizar una producción final del mismo.

Esta oferta prevé un cupo de hasta 28 estudiantes.

¿Estás por terminar la secundaria y no sabés bien qué sigue? ¡Sumate a Proyectá tu Futuro! Un taller dinámico y participativo para jóvenes que te va a ayudar a descubrir tus habilidades blandas, armar un CV con onda, entender qué te mueve, y encarar con más confianza la búsqueda de tu primer trabajo, estudios y proyectos. Vas a reflexionar, compartir con otras personas y llevarte herramientas prácticas para tu vida. ¡Animate a proyectar tu camino con vos al mando!

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El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.

El Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información es un órgano de control en el ámbito de competencia del Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires. El OGDAI supervisa y asegura el cumplimiento de la Ley 104 de acceso a la información pública. Entre otras funciones, el OGDAI resuelve los reclamos por solicitudes de acceso a la información consideradas mal contestadas o sin respuesta y por incumplimiento de las obligaciones de transparencia activa. Sobre la propuesta El objetivo de esta propuesta es acercar el derecho de acceso a la información pública a estudiantes de cuarto año del nivel secundario de las escuelas pioneras, a través de una propuesta participativa que vincule este derecho con temas de su interés. El taller contará con la participación de especialistas que compartirán experiencias y recursos. A través del intercambio y el trabajo colaborativo, se espera sensibilizar, concientizar y promover el ejercicio del derecho de acceso a la información pública en espacios significativos para las juventudes, fortaleciendo su rol como sujetos activos en la construcción de una sociedad más justa e informada. Cronograma Bienvenida y presentación del equipo y de los/as estudiantes con dinámica participativa. Compartir expectativas. BLOQUE I Introducción al derecho de acceso a la información pública: • Concepto, fundamento e importancia del derecho de acceso a la información pública. • Casos exitosos de uso del derecho de acceso a la información pública. • Breve referencia al marco legal en Argentina: Ley Nacional N° 27.275, mapa de leyes provinciales y Ley de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires N° 104. • Desafíos de la IA al Derecho de Acceso a la Información Presentación del Sistema de Acceso a la información de la Ciudad de Buenos Aires • Autoridad de aplicación: Funciones, competencias y estructura. • Órgano Garante del Derecho de Acceso a la Información: Funciones, competencias y estructura. • Mecanismos de acceso a la información: solicitudes y reclamos. • Ejemplos de casos interesantes del OGDAI - KAHOOT con preguntas sobre lo conversado en el BLOQUE I BLOQUE II Taller práctico: realización de una solicitud de información: los/as estudiantes formularán una solicitud de información en grupos de pares. BLOQUE III: Introducción concepto de transparencia activa: • Se explicará el concepto de transparencia activa y su importancia para el cumplimiento del derecho de acceso a la información pública. Se contará brevemente sobre iniciativas del OGDAI para jóvenes: INFORMATONES • Capacitación a cargo de área convocada GCBA: o LUDOPATÍA DIGITAL Y APUESTAS ONLINE o GROOMING o EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES KAHOOT: Encuesta de satisfacción y propuestas u observaciones sobre la jornada.